在圣母大学，我们相信大学第一年的学习需要
a focused program of study, advisement, 和 orientation based on the following philosophical
观点:
- 学习是社会性的，最好由学习者社区来促进和支持.
为此，学校鼓励大一新生参加
在合作研究项目中，一个将一年级课程与
在你选择的学习领域创建一个学习者社区.
- Learning is developmental; that is, first-year students are at individual levels of
成熟和智力、社会和个人发展. 作为教育者，教师
当学生来到我们这里时，我们致力于了解他们的处境，接受和接受他们
重视他们作为人，并确定促进他们发展的策略.
- 学习是全面的，在足球外围平台，我们努力完成我们的使命，
精神和个人发展. 我们提倡跨学科的学习方法
以及解决问题的能力让学生认识到知识和
人类经验.
- 我们的教育实践应该以学习者为中心. 这意味着学生需要
被教导为自己的学习承担责任，以促进理想
终身学习. 这一目标的一个方面涉及志愿人员方案1020的组成部分:
过渡到高等教育，使学生熟悉各种足球外围平台
为他们提供作为圣母大学学生的支持服务，并鼓励他们
在遇到学习困难时使用这些服务.
- 圣母大学的教育应该提倡为社区服务的理念，
特别是对那些在国际社会中不那么幸运的人. 这是一个反射
大学对天主教的社会正义教义和理想的承诺
圣. 亚西西的弗朗西斯. 为此目的，大学要求所有学生参加志愿人员方案
参加一次服务学习体验.
- 学生从了解历史、传统和基本价值观中受益
他们上的大学. 通过连续不断的招生，迎新，预注册，
第一学期和第二学期，学校设计了有针对性的策略
向一年级学生传达这些思想.
